강의 슬라이드를 ChatGPT나 다른 AI 도구에 올려도 되나요?

작성: Nicholas. 2026년 9월 20일 확인.

네, ChatGPT는 슬라이드를 받습니다. 파일을 올리면 읽습니다. 올려도 되는지는 별개의 질문이고, 학교 규정과 슬라이드의 주인이 정합니다. 그 뒤에 도구가 무엇을 남기는지는 세 번째 질문이며, 파일이 아니라 내 계정의 설정 하나가 정합니다. Gemini, Copilot, Claude, 그리고 그 위에 세워진 학습 도구들도 같은 세 질문을 일으킵니다. 미국 의과대학 네 곳은 자기 답을 공개해 두었고, 내 학교의 답을 찾는 데는 2분쯤 걸립니다.

"이거 올려도 되나" 안에 숨어 있는 세 개의 다른 질문

한 문장 안에 질문이 세 개 들어 있고, 각각은 저마다 다른 곳에 자기 답을 두고 있습니다.

허용되나요? 그것은 학교 규정이고, 본인 학교 교수진이 쓴 것이며, 월요일 아침에 무엇을 할지 정하는 것도 그 규정입니다. 학생 편람을 보세요.
합법인가요? 저작권 문제이고, 저작권은 슬라이드를 만든 사람에게 있습니다. 저작물로 공부하는 것과 그 사본을 회사에 보내는 것은 다르게 취급됩니다.
제 파일은 어디로 가나요? 이것은 사용자가 아니라 도구에 관한 질문입니다. 어떤 서비스든 가입하기 전에 읽을 수 있는 페이지에서 답해야 합니다.

이 셋을 섞으면 단체 대화방을 도는 답이 나옵니다. 다들 하니까 괜찮다, 또는 파일이 내 노트북을 떠났으니 불법이다. 따로 떼어 놓으면 각각 찾아볼 곳이 있습니다. 위의 순서대로 짚어 가세요. 저작권이 허용하는 것을 수업 규정이 금지할 수 있고, 학교가 정한 규정을 저작권 논리로 넘어갈 수는 없기 때문입니다.

학교 정책이 아마 말하고 있을 내용, 네 학교가 쓴 표현 그대로

학생 대상 AI 정책을 공개한 미국 의과대학 네 곳은 거의 같은 자리에 도착하고, 저는 네 건을 모두 2026년 9월 20일에 읽었습니다. 아래 날짜는 문서에 인쇄된 날짜입니다.

University of Illinois College of Medicine은 2024년 10월 2일에 승인되고 2026년 8월 5일에 개정되었으며, 강의 슬라이드와 책의 장을 이름으로 들면서, 대학 교육 자료는 대학이 승인한 방화벽 보호 생성형 AI 도구에만 넣도록 허용합니다.
Northwestern University Feinberg School of Medicine은 2024년 12월 4일에 마지막으로 승인된 문서에서, 학생은 "may only upload Feinberg curricular materials (including but not limited to lecture slides, learning guides, and written feedback) into systems protected by Northwestern University IT, which requires logging in with Northwestern credentials"라고 정합니다. 그러고는 목록 전체 대신 그중 하나를 이름으로 듭니다. "Protected systems include Microsoft's large language model chatbot, Copilot in Bing." 공개 도구는 Feinberg 지도부나 자료 작성자의 사전 승인이 필요합니다.
LSU Health New Orleans School of Medicine은 2025년 10월에 마지막으로 검토되었고, 가장 무뚝뚝합니다. "Unless otherwise stated by the faculty member, upload of any course materials is not permitted."
University of Arizona College of Medicine Tucson은 2024년 11월 13일자 정책 4-108에서 금지 대신 설정 하나를 덧붙입니다. "Where available, students must opt out of having the data they submit to generative AI systems be used for the system's own training."

네 번 모두 같은 모양입니다. 대학이 보호하는 도구 안에서는 된다, 공개 도구에서는 물어보지 않고는 안 된다. 넷 중 둘은 된다고 말해 줄 수 있는 사람을 이름으로 적어 두었으므로, 묻는 것은 형식이 아니라 실제로 통하는 길입니다.

영국과 유럽의 학교는 이런 종류의 학생 대상 규정을 덜 내놓고, 공개되는 것도 보통 의과대학이 아니라 대학 전체를 위해 쓰입니다. 2026년 3월 판으로 표시되어 있고 2026년 9월 20일에 읽은 University of Edinburgh의 학생 안내가 그 전형입니다. 업로드가 아니라 평가 대상 과제 주위에 분명한 선을 긋고, 학생을 대학 자체 플랫폼인 ELM으로 이끕니다. 그곳에서는 데이터가 "will not be retained by third party services to train their models or for any other purpose"라고 합니다. 연구 중심 대학 모임인 Russell Group은 2023년 7월 3일에 다섯 가지 원칙을 내면서, AI 문해력을 가르치고 평가 방식을 고치겠다고 약속하되 세부는 각 기관에 맡겼습니다. 그러니 사용자를 실제로 구속하는 문장은 수강 편람이나 학습 관리 시스템 안에 있습니다.

강의 슬라이드는 누구의 것인가, 그리고 사적 학습이 허용하는 것

슬라이드의 저작권은 그것을 만든 사람이나 그 고용주에게 있고, 대부분의 과정에서 그것은 강사나 대학을 뜻합니다. 공부하라고 사본을 건네주는 것이 저작권을 건네주는 것은 아닙니다. 위의 정책들이 자료 작성자의 허락을 말하는 이유가 그것입니다.

두 법 체계 모두 개인 학습의 여지를 둡니다. 영국법에는 Copyright, Designs and Patents Act 1988의 제29조가 있습니다. 제목은 연구와 사적 학습이고, 제1C항은 이렇게 적혀 있습니다. "Fair dealing with a work for the purposes of private study does not infringe any copyright in the work." 미국법에는 Copyright Act 제107조의 공정 이용 판단 기준이 있고, 사안마다 네 가지를 저울질합니다. 이용의 목적과 성격, 저작물의 성질, 얼마나 많이 썼는지, 그리고 그 저작물 시장에 미치는 영향입니다.

두 조항 모두 업로드 문제를 해결해 주지 않는데, 이 점을 의외로 여기는 사람이 많습니다. 그 예외들은 저작물로 무엇을 해도 되는지를 말합니다. 파일을 회사에 보내는 것은 자기 약관을 가진 제2의 당사자를 더하는 일이고, 학교 정책들이 메우려고 쓰인 것이 바로 그 틈입니다. 이 중 어느 것도 법률 자문이 아니며, 대학 도서관에는 저작권을 담당하는 직원이 있습니다.

직접 쓴 필기: 아무도 시비 걸지 않는 파일

강의를 직접 정리해 쓰면 세 질문 중 둘이 사라집니다. 파일을 내가 만들었으니 그것은 내 것이고, 내가 쓴 글에는 어떤 정책도 적용되지 않으며, 요약본에는 남이 돈을 들여 사용권을 얻은 그림과 사진이 하나도 들어 있지 않습니다.

형태는 이렇게 잡습니다. 강의가 끝나면 완전한 문장으로 400단어에서 600단어를 적되, 기전, 기준치, 1차 약제, 특징적 소견마다 한 줄씩 씁니다. 완전한 문장이어야 하는 이유는 문제 생성기도 미래의 나도 동사가 들어간 주장을 필요로 하기 때문입니다. "ACE inhibitors: cough"에서는 아무것도 나오지 않습니다. "ACE inhibitors cause a dry cough through bradykinin accumulation"에서는 문두와 정답이 있는 문항이 나옵니다.

슬라이드 60장을 500단어로 줄이는 것이 진짜 일이고, 기억을 움직이는 것도 그 부분입니다. 요약본에는 내 빈틈도 함께 담기므로, 거기서 나온 문제는 슬라이드 만든 사람이 한 페이지를 통째로 내준 내용이 아니라 내가 어설프게 들은 내용에 떨어집니다.

허락을 구하지 않고 올릴 수 있는 공개 라이선스 자료와 정부 자료

배우는 내용의 상당 부분은 누구나 복사해도 되는 자료에도 들어 있습니다.

공개 교과서. OpenStax의 해부학과 생리학, 그리고 그것을 고쳐 만든 책들은 Creative Commons Attribution 4.0 라이선스를 따릅니다. 복사하고, 올리고, 고쳐 쓰되 출처 표시는 남깁니다.
미국 연방 간행물. US Copyright Act 제105조에 따라 연방 공무원이나 직원이 직무의 일부로 작성한 저작물에는 저작권이 없고, National Institutes of Health가 내는 자료 상당수가 여기에 해당합니다.
영국 정부 안내. UK Health Security Agency의 장 같은 공공부문 정보는 Open Government Licence v3.0로 공개되며, 출처를 밝히면 복사와 변형이 허용됩니다.
의약품 라벨. National Library of Medicine의 DailyMed로 공개되는 처방 정보로, 약리학에는 강의 슬라이드의 요점 목록보다 낫습니다.

그 목록에서 두 가지를 눈여겨보세요. 출처 표시는 예의가 아니라 조건이므로, 남에게 넘기는 것에는 제목과 저자, 라이선스 줄을 붙여 두세요. 둘째로 공개 교과서는 내 교육과정이 아닙니다. 자기 순서와 자기 깊이로 내 주제를 다루므로, 기전에는 좋고 출제자가 무엇을 중요하게 보는지 맞히는 데는 약합니다.

파일을 올린 뒤에 그 파일에 일어나는 일

이 문제는 세 가지 질문으로 갈리고, 쓸 만한 도구는 채팅 답변이 아니라 페이지에서 셋 모두에 답합니다.

텍스트를 누가 받나요? 학습 도구 대부분은 모델 제공자 한 곳 이상의 앞단이고, 그 목록은 공개된 어딘가에 적혀 있어야 합니다.
제가 보내는 내용이 학습에 쓰이나요? 대형 제공자의 유료 인터페이스는 제출된 내용을 자사 모델 학습에 쓰지 않는다고 밝힙니다. 편차가 생기는 곳은 무료 등급이고, 위의 Arizona 정책이 설정이 있는 곳에서는 학습을 끄라고 학생에게 말하는 이유도 그것입니다.
따로 요청하지 않아도 언제 삭제되나요? 보관 기간은 신중히 다룬다는 문장이 아니라 며칠이라는 숫자여야 합니다.

ChatGPT에서는 그 스위치에 이름과 자리가 있습니다. 2026년 9월 20일에 읽었고 닷새 전에 업데이트된 것으로 표시된 OpenAI의 Data Controls FAQ가 경로를 알려 줍니다. 프로필 아이콘을 누르고, Settings를 고르고, Data Controls로 가서 "Improve the model for everyone"을 끕니다. 같은 페이지는 "Your conversations will still appear in your chat history but won't be used to train ChatGPT."라고 덧붙입니다. 다른 길은 Temporary Chat이고, 같은 페이지는 그 대화가 "deleted from our systems after 30 days"이며 모델 학습에 쓰이지 않고 남용 감시를 위해서만 검토되며 기록에 저장되지 않는다고 말합니다. Arizona 정책이 가리키는 것이 그 스위치이고, 바꾸는 데 30초쯤 걸립니다. Gemini와 Copilot도 각자의 계정 설정에 자기 버전을 하나씩 두고 있습니다.

영국과 EU에서 강의 슬라이드에 개인정보가 들어 있는 경우는 드물어서, 영국 GDPR과 GDPR은 대체로 이 문제를 결정하지 않습니다. 사례나 사진, 환자 정보가 파일에 들어가는 순간부터 문제가 되기 시작하고, 위의 모든 정책이 각자의 표현으로 긋는 선도 그것입니다.

이 사이트의 답은 이렇습니다. 개인정보 처리방침에서 가져왔고 2026년 9월 20일에 읽었으며, 현재 문구는 라이브 페이지에 있습니다. 문서의 구절은 문제 생성을 위해 OpenRouter, Groq, Cerebras, SambaNova, Mistral, Google, NVIDIA, Cloudflare Workers AI로 가고, 프리미엄 모드에서는 Anthropic으로 갑니다. 스캔한 페이지는 문자 인식을 위해 Google Cloud Vision으로 갑니다. 유료 인터페이스는 받은 내용으로 학습하지 않는다고 밝히지만 일부 무료 등급 제공자는 제출된 내용을 자체 모델 개선에 쓸 수 있으므로, 무료 요금제 작업에는 그 위험이 따르고 앱은 작업이 시작되기 전에 어느 경로로 돌지 보여 줍니다. 문서가 들어 있는 게스트 작업 공간은 활동이 없으면 30일 뒤에, 비어 있는 곳은 사흘 뒤에 삭제되며, 문서를 직접 지우면 그 문제와 결과도 즉시 함께 사라집니다. 계정 삭제 페이지에 무엇이 사라지고 세법 때문에 무엇을 남기는지 적혀 있습니다.

그 문단이 말하지 않는 것이 하나 있습니다. 이 사이트는 대학이 승인한 도구가 아닙니다. 승인한 대학이 없기 때문입니다. 위의 네 정책이 세운 기준은 다른 공개 도구에 적용되는 것과 똑같이 이 사이트에도 적용되므로, 학교나 슬라이드를 만든 사람이 달리 말하지 않는 한 교수진의 슬라이드는 여기 올 자리가 아닙니다.

슬라이드를 쓸 수 없을 때 같은 연습을 얻는 법

먼저 물어보세요. 도구 이름, 그 도구가 파일로 무엇을 하는지, 왜 쓰려는지를 적은 메일은 한 문단이면 되고, 위의 네 정책 중 둘은 답해 줄 수 있는 사람을 바로 가리킵니다. 글로 받은 승낙 하나면 그해 내내 이 문제는 끝납니다.

그것도 안 된다면, 어차피 쓰려던 요약본에 같은 기전을 다루는 공개 라이선스 장을 더해서 올리세요. 그렇게 쓰인 문항은 나온 문장을 함께 보여 주므로, 하나를 내 필기와 맞춰 보는 데 10초쯤 걸립니다. 무엇을 정하기 전에 형식부터 보고 싶다면 샘플 시험은 내 파일 없이도 돌아가고, ChatGPT와의 비교는 같은 장을 두고 일반 어시스턴트가 무엇을 하는지 보여 줍니다.

둘 다 지켜본 끝에 얻은 의견입니다. 요약본 쪽이 더 깔끔한 문제를 줍니다. 요약은 이미 주장만 남도록 걸러진 글이고, 시험 문항은 주장으로 만들어지기 때문입니다. 슬라이드는 각 장에 담긴 것이면 무엇이든 문제로 만들어 주고, 거기에는 제목 페이지와 스톡 사진도 들어갑니다. 그리고 그것이 정확히 요점일 때도 있습니다. 그 슬라이드를 만든 학과가 시험도 내기 때문입니다. 강의 필기를 시험 문제로 바꾸기 페이지가 그 주장을 펴고, 슬라이드 페이지는 .pptx 안에서 무엇을 읽고 무엇을 읽지 않는지 정리합니다. 그러니 슬라이드를 쓸 수 없는 상황이라면, 요약본은 아쉬운 대로 택하는 차선이 아닙니다.

무엇이든 올리기 전에 이 점검표를 돌려 보세요

학생 편람에서 "artificial intelligence"와 "generative"를 검색해 보세요. 2분이면 되고, 1년에 한 번입니다.
학교가 자체 로그인 뒤에 보호된 도구를 제공하는지 알아보세요. 이제 제공하는 곳이 여럿이고, 그러면 이 문제는 정리됩니다.
파일을 세 무더기 중 하나로 분류하세요. 내가 쓴 글, 공개 라이선스 자료, 또는 남의 수업 자료입니다.
허락이 붙어 있지 않은 세 번째 무더기인가요? 그러면 요약본을 대신 써서 그것을 올리세요.
텍스트가 어디로 가고 얼마나 보관되는지 적어 둔 도구의 페이지는 올린 뒤가 아니라 올리기 전에 읽으세요.
함께 공부하는 소비자용 채팅 도구라면 설정에서 학습을 끄세요. ChatGPT에서는 Data Controls 아래의 "Improve the model for everyone" 토글입니다.
승인되지 않은 도구에는 보호 대상 건강 정보를 넣지 마세요. Feinberg, LSU, Arizona 모두 그대로 그렇게 적습니다. 본인이 비식별화했다고 여기는 경우를 예외로 빼 주는 곳은 한 곳도 없으니, 그런 예외가 있다고 넘겨짚지 마세요.

정책은 개정됩니다. 이 페이지의 모든 날짜는 문서에 인쇄된 날짜이고 2026년 9월 20일에 읽었으며, 본인 학교의 정책은 학년이 시작될 때마다 다시 확인해 볼 만합니다.

자주 묻는 질문

강의 슬라이드를 ChatGPT에 올리는 것이 규정 위반인가요?

그것은 학교에 달려 있고, 학교는 아마 그것을 적어 두었을 것입니다. 정책이 공개된 미국 의과대학 네 곳은 대학이 보호하는 도구에서만 교육 자료를 허용합니다. Illinois는 2024년 10월 2일 승인에 2026년 8월 5일 개정, Northwestern은 2024년 12월 4일 최종 승인, LSU Health New Orleans는 2025년 10월 최종 검토, Arizona는 2024년 11월 13일자입니다. 본인 학교가 더 느슨하다고 넘겨짚기 전에 편람에서 "generative"를 검색해 보세요.

네, 있습니다. 그리고 그 저작권은 보통 나보다는 강사나 대학에 있습니다. 공부하라고 사본을 받은 것은 그것으로 공부할 권리이지 소유권이 아닙니다. 영국법은 Copyright, Designs and Patents Act 1988의 제29조로 사적 학습을 위한 공정한 이용을 보호하고 미국법에는 제107조의 네 가지 요소를 따지는 공정 이용 기준이 있지만, 어느 쪽도 그 파일을 제3의 회사에 보내도 되는지를 정해 주지는 않습니다.

대신 제가 쓴 필기를 AI 도구에 올려도 되나요?

네. 내가 친 글은 내 것이므로 어떤 수업 정책도 그것을 규율하지 않고 저작권 문제도 생기지 않습니다. 강의 하나당 완전한 문장으로 400단어에서 600단어를 목표로 하세요. "beta blockers: bradycardia" 같은 조각은 문제가 될 수 없지만 완결된 주장은 될 수 있기 때문입니다. 남는 질문은 개인정보 하나뿐이고, 그것은 어디에 올리는 어떤 파일에나 해당합니다.

ChatGPT에 PDF를 올리면 그 내용으로 모델이 학습하나요?

설정 하나와, 그 도구가 어느 인터페이스를 호출하는지에 달려 있습니다. ChatGPT에서 그 스위치의 이름은 "Improve the model for everyone"이고 Settings 안의 Data Controls에 있으며, Temporary Chat은 학습에 아예 쓰이지 않습니다. 2026년 9월 20일에 읽은 OpenAI의 Data Controls FAQ 기준입니다. 대형 제공자의 유료 인터페이스는 제출된 내용을 학습에 쓰지 않는다고 밝히지만, 무료 등급은 제공자마다 다릅니다. 이 사이트에서는 개인정보 처리방침이 문서 텍스트를 받을 수 있는 모든 제공자를 밝히고 어느 경로에 그 위험이 따르는지 적습니다.

의과대학이 슬라이드를 AI 도구에 넣는 것을 금지하면 무엇을 올릴 수 있나요?

직접 쓴 필기와 요약본, OpenStax의 해부학과 생리학 시리즈 같은 공개 라이선스 교과서, 미국 연방 간행물, 그리고 Open Government Licence v3.0로 공개된 영국 정부 안내입니다. 그중 무엇이든 강의가 다룬 것과 같은 기전을 덮습니다. 강사에게 메일로 허락을 구할 수도 있는데, 위에 인용한 네 정책 중 둘은 그것을 평범한 요청으로 봅니다.

발행 2026년 9월 20일.