# Darf ich Vorlesungsfolien in ChatGPT oder ein anderes KI-Werkzeug hochladen?

> Vorlesungsfolien in ChatGPT hochladen? Vier namentlich genannte KI-Richtlinien von Medizinfakultäten, Privatgebrauch im Urheberrecht und wohin die Datei geht.

Markdown-Kopie von https://meduniexam.com/de/blog/can-i-upload-lecture-slides-to-chatgpt (der HTML-Seite), veröffentlicht von MedUni Exam. Veröffentlicht am 20. September 2026. Seitenübersicht für Agenten: https://meduniexam.com/llms.txt.

Geschrieben von [Nicholas](https://meduniexam.com/de/about.md). Geprüft am 20. September 2026.

Ja, ChatGPT nimmt den Foliensatz: Lade die Datei hoch, und es liest sie. Ob du das darfst, ist eine eigene Frage, entschieden von der Regel deiner Hochschule und davon, wem die Folien gehören. Was das Werkzeug danach behält, ist eine dritte Frage, entschieden von einer Einstellung in deinem Konto und nicht von der Datei. Gemini, Copilot, Claude und die Lernwerkzeuge, die darauf aufbauen, werfen dieselben drei auf. Vier medizinische Fakultäten in den Vereinigten Staaten haben ihre Antwort öffentlich aufgeschrieben, und deine eigene zu finden dauert etwa zwei Minuten.

## Die drei getrennten Fragen, die in "darf ich das hochladen" stecken

Ein einziger Satz trägt drei Fragen, und jede hat ihre eigene Antwort an ihrem eigenen Ort.

- **Ist es erlaubt?** Das ist die Regel deiner Hochschule, von deiner eigenen Fakultät geschrieben, und sie entscheidet darüber, was du am Montagmorgen tust. Sieh im Studienhandbuch nach.
- **Ist es legal?** Das Urheberrecht, und das liegt bei dem, der die Folien gemacht hat. Aus einem Werk zu lernen und eine Kopie davon an ein Unternehmen zu schicken, wird verschieden behandelt.
- **Wohin geht meine Datei?** Diese Frage betrifft das Werkzeug und nicht dich. Jeder Dienst sollte sie auf einer Seite beantworten, die du lesen kannst, bevor du dich anmeldest.

Wirf die drei zusammen, und du bekommst die Antworten, die in Gruppenchats kursieren: Es ist in Ordnung, weil es alle machen, oder es ist illegal, weil eine Datei deinen Laptop verlassen hat. Einzeln genommen hat jede von ihnen einen Ort, an dem man nachsieht. Arbeite sie in dieser Reihenfolge ab, denn eine Kursregel kann verbieten, was das Urheberrecht erlauben würde, und kein urheberrechtliches Argument bringt dich an einer Regel deiner Hochschule vorbei.

## Was die Richtlinie deiner Hochschule wahrscheinlich sagt, in den Worten, die vier von ihnen verwenden

Vier medizinische Fakultäten in den Vereinigten Staaten mit öffentlichen KI-Richtlinien für Studierende landen fast an derselben Stelle, und ich habe alle vier am 20. September 2026 gelesen. Die Datumsangaben unten sind die, die auf den Dokumenten stehen.

- **University of Illinois College of Medicine**, genehmigt am 2. Oktober 2024 und überarbeitet am 5. August 2026, erlaubt Studierenden, Lehrmaterial der Fakultät, ausdrücklich Vorlesungsfolien und Buchkapitel, nur in [von der Universität freigegebene, hinter einer Firewall geschützte KI-Werkzeuge](https://medicine.uic.edu/education/md/md-curriculum/educational-policies/policy-on-use-of-artificial-intelligence-ai-in-student-academic-work/) einzugeben.
- **[Northwestern University Feinberg School of Medicine](https://www.feinberg.northwestern.edu/md-education/docs/policies/professionalism-learning-environment/use-of-generative-ai-tools-policy.pdf)**, zuletzt genehmigt am 4. Dezember 2024, schreibt, dass Studierende "may only upload Feinberg curricular materials (including but not limited to lecture slides, learning guides, and written feedback) into systems protected by Northwestern University IT, which requires logging in with Northwestern credentials". Die Richtlinie nennt dann eines davon statt der ganzen Liste: "Protected systems include Microsoft's large language model chatbot, Copilot in Bing." Öffentliche Werkzeuge brauchen vorab die Zustimmung der Feinberg-Leitung oder der Autoren der Inhalte.
- **[LSU Health New Orleans School of Medicine](https://www.medschool.lsuhsc.edu/administration/docs/Policy%20on%20Use%20of%20Generative%20AI%20by%20Medical%20Students.pdf)**, zuletzt geprüft im Oktober 2025, ist die deutlichste von allen: "Unless otherwise stated by the faculty member, upload of any course materials is not permitted."
- **University of Arizona College of Medicine Tucson**, [Richtlinie 4-108 vom 13. November 2024](https://www.medicine.arizona.edu/sites/default/files/2024-11/Policy-on-Student-Use-of-AI-2024-11-13.pdf), ergänzt eine Einstellung statt eines Verbots: "Where available, students must opt out of having the data they submit to generative AI systems be used for the system's own training."

Viermal dieselbe Form: im geschützten Werkzeug der Universität ja, in einem öffentlichen nicht ohne Nachfrage. Zwei der vier nennen die Person, die Ja sagen kann, Nachfragen ist also ein echter Weg und keine Formalität.

Britische und europäische Hochschulen veröffentlichen weniger Regeln dieser Art für Studierende, und was veröffentlicht wird, ist meist für eine ganze Universität geschrieben und nicht für eine medizinische Fakultät. Die [Handreichung der University of Edinburgh für Studierende](https://information-services.ed.ac.uk/computing/comms-and-collab/elm/generative-ai-guidance-for-students/using-generative), in der mit März 2026 gekennzeichneten Fassung, gelesen am 20. September 2026, steht für dieses Muster: Sie zieht ihre harten Linien um Prüfungsleistungen und nicht um Uploads, und sie lenkt Studierende zu ELM, der eigenen Plattform der Universität, und dort gilt für deine Daten, sie "will not be retained by third party services to train their models or for any other purpose". Die Russell Group der Forschungsuniversitäten hat fünf [Grundsätze am 3. Juli 2023](https://russellgroup.ac.uk/policy/policy-briefings/principles-use-generative-ai-tools-education) veröffentlicht, die auf das Vermitteln von KI-Kompetenz und das Anpassen von Prüfungen verpflichten, die Einzelheiten aber jeder Einrichtung überlassen. Der Satz, der dich bindet, steht also in deinem Studienhandbuch oder in deiner Lernplattform.

## Wem ein Foliensatz gehört, und was das private Studium erlaubt

Das Urheberrecht an einem Foliensatz liegt bei dem, der ihn gemacht hat, oder bei dessen Arbeitgeber, in den meisten Studiengängen also beim Dozenten oder bei der Universität. Dir eine Kopie zum Lernen zu geben, heißt nicht, dir das Urheberrecht zu geben. Daher die Formulierung in diesen Richtlinien über die Erlaubnis des Urhebers der Inhalte.

Beide Rechtsordnungen lassen Raum für das persönliche Lernen. Das britische Recht hat Abschnitt 29 des [Copyright, Designs and Patents Act 1988](https://www.legislation.gov.uk/ukpga/1988/48/section/29) mit dem Titel Research and private study, dessen Unterabschnitt 1C lautet: "Fair dealing with a work for the purposes of private study does not infringe any copyright in the work." Das amerikanische Recht hat den Fair-Use-Test in [Abschnitt 107 des Copyright Act](https://www.copyright.gov/title17/92chap1.html), vier Faktoren, die im Einzelfall abgewogen werden: Zweck und Art der Nutzung, die Art des Werks, wie viel davon du genutzt hast und die Wirkung auf den Markt dafür.

Keine der beiden Regelungen entscheidet über einen Upload, was die Leute überrascht. Diese Ausnahmen beschreiben, was du mit einem Werk tun darfst; die Datei an ein Unternehmen zu schicken, bringt eine zweite Partei mit eigenen Bedingungen ins Spiel, und genau diese Lücke sollen die Richtlinien der Hochschulen füllen. Nichts davon ist Rechtsberatung, und deine Universitätsbibliothek hat eine Stelle für Urheberrecht, die genau dafür da ist.

## Notizen, die du selbst geschrieben hast: die Datei, über die niemand streitet

Schreib die Vorlesung selbst auf, und zwei der drei Fragen verschwinden. Du hast die Datei gemacht, sie gehört dir, keine Richtlinie regelt deine eigenen Worte, und eine Zusammenfassung trägt keine der Abbildungen und Fotos, für deren Lizenz jemand anderes bezahlt hat.

Bau sie so. Schreib nach einer Vorlesung 400 bis 600 Wörter in ganzen Sätzen auf, eine Zeile pro Mechanismus, Grenzwert, Mittel der ersten Wahl oder charakteristischem Befund. Ganze Sätze sind wichtig, weil ein Fragengenerator und dein künftiges Ich beide eine Aussage mit einem Verb darin brauchen. "ACE-Hemmer: Husten" gibt nichts her. "ACE-Hemmer verursachen über die Anreicherung von Bradykinin einen trockenen Husten" gibt eine Frage mit Fragenstamm und richtiger Antwort her.

60 Folien auf 500 Wörter einzudampfen ist die eigentliche Arbeit, und genau dieser Teil bewegt den Abruf. Zusammenfassungen tragen außerdem deine Lücken, Fragen daraus landen also bei dem, was du nur halb gehört hast, und nicht bei dem, dem der Foliengestalter eine ganze Seite gegeben hat.

## Frei lizenziertes und staatliches Material, das du ohne Nachfrage hochladen kannst

Vieles von dem, was dir beigebracht wird, gibt es auch in Material, das jeder kopieren darf.

- **Freie Lehrbücher.** Anatomie und Physiologie von OpenStax und die daraus abgeleiteten Bücher stehen unter einer Creative Commons Attribution 4,0 Lizenz. Kopieren, hochladen, anpassen, den Quellenhinweis dranlassen.
- **Veröffentlichungen der US-Bundesbehörden.** Nach Abschnitt 105 des US Copyright Act trägt ein Werk, das ein Bundesbediensteter im Rahmen seiner Dienstpflichten erstellt, kein Urheberrecht, und das deckt sehr viel von dem ab, was die National Institutes of Health veröffentlichen.
- **Unterlagen der britischen Regierung.** Informationen des öffentlichen Sektors wie die Kapitel der UK Health Security Agency erscheinen unter der Open Government Licence v3,0, die das Kopieren und Anpassen mit Quellenangabe erlaubt.
- **Arzneimittelinformationen.** Verschreibungsinformationen, die über DailyMed der National Library of Medicine veröffentlicht werden, für Pharmakologie besser geeignet als Stichpunkte aus der Vorlesung.

Achte bei dieser Liste auf zwei Dinge. Die Quellenangabe ist eine Bedingung und keine Höflichkeit, lass also Titel, Urheber und Lizenzzeile an allem dran, was du weitergibst. Zweitens ist ein freies Lehrbuch nicht dein Lehrplan: Es behandelt dein Thema in seiner eigenen Reihenfolge und in seiner eigenen Tiefe, was es gut für Mechanismen und schlecht dafür macht, zu erraten, worauf dein Prüfer Wert legt.

## Was mit einer Datei passiert, nachdem du sie hochgeladen hast

Drei Fragen decken das ab, und ein Werkzeug, das die Nutzung wert ist, beantwortet alle drei auf einer Seite und nicht in einer Chatantwort.

- **Wer bekommt den Text?** Die meisten Lernwerkzeuge sind nur die Oberfläche für einen oder mehrere Modellanbieter, und diese Liste sollte irgendwo öffentlich stehen.
- **Wird etwas, das ich sende, zum Training verwendet?** Die bezahlten Oberflächen der großen Anbieter geben an, dass eingereichte Inhalte nicht zum Training ihrer Modelle verwendet werden. Bei den kostenlosen Stufen schwankt das, und genau deshalb sagt die Richtlinie aus Arizona weiter oben den Studierenden, sie sollen das Training überall dort abschalten, wo es die Einstellung gibt.
- **Wann wird es gelöscht, ohne dass ich darum bitte?** Die Aufbewahrung sollte eine Zahl von Tagen sein und kein Satz über Sorgfalt.

In ChatGPT hat der Schalter einen Namen und einen Ort. [Die Data Controls FAQ von OpenAI](https://help.openai.com/en/articles/7730893-data-controls-faq), gelesen am 20. September 2026 und mit einer Aktualisierung fünf Tage davor, gibt den Weg an: auf dein Profilbild klicken, Settings wählen, zu Data Controls gehen, "Improve the model for everyone" ausschalten. Die Seite ergänzt: "Your conversations will still appear in your chat history but won't be used to train ChatGPT." Der zweite Weg ist der Temporary Chat, und dieselbe Seite sagt, solche Chats seien "deleted from our systems after 30 days", würden nicht zum Training der Modelle verwendet, nur zur Missbrauchskontrolle gesichtet und nicht in deinem Verlauf gespeichert. Auf diesen Schalter zeigt die Richtlinie aus Arizona, und ihn umzulegen dauert etwa dreißig Sekunden. Gemini und Copilot haben jeweils ihre eigene Fassung davon in ihren eigenen Kontoeinstellungen.

Im Vereinigten Königreich und in der EU enthält ein Foliensatz selten personenbezogene Daten, die UK GDPR und die GDPR entscheiden diese Frage also meistens nicht. Sie werden in dem Moment wichtig, in dem ein Fall, ein Foto oder eine Patientenangabe in der Datei steckt, und genau diese Linie zieht jede Richtlinie oben mit ihren eigenen Worten.

Hier sind die Antworten dieser Seite, aus ihrer [Datenschutzerklärung](https://meduniexam.com/de/privacy.md), gelesen am 20. September 2026, wobei die Seite im Netz den aktuellen Wortlaut trägt. Passagen deines Dokuments gehen zum Erzeugen an OpenRouter, Groq, Cerebras, SambaNova, Mistral, Google, NVIDIA und Cloudflare Workers AI, und im Premium-Modus an Anthropic. Gescannte Seiten gehen zur Texterkennung an Google Cloud Vision. Die bezahlten Oberflächen geben an, dass sie nicht mit dem trainieren, was sie erhalten, während einige Anbieter auf der kostenlosen Stufe eingereichte Inhalte zur Verbesserung ihrer eigenen Modelle nutzen dürfen, ein Auftrag im kostenlosen Tarif trägt dieses Risiko also, und die App zeigt vor dem Start, auf welcher Spur ein Auftrag läuft. Arbeitsbereiche von Gästen, die Dokumente enthalten, werden nach 30 Tagen ohne Aktivität gelöscht, leere nach drei Tagen, und wenn du ein Dokument selbst löschst, verschwinden seine Fragen und Ergebnisse sofort mit. [Die Kontolöschung](https://meduniexam.com/de/delete-account.md) sagt, was verschwindet und was das Steuerrecht uns aufzuheben zwingt.

Eines sagt dieser Absatz nicht: Diese Seite ist kein von einer Universität freigegebenes Werkzeug, denn keine Universität hat sie freigegeben. Der Maßstab, den die vier Richtlinien oben setzen, gilt für sie genauso wie für jedes andere öffentliche Werkzeug, ein Foliensatz der Fakultät gehört also nicht hierher, solange deine Hochschule oder der Urheber des Satzes nichts anderes sagt.

## Wie du dieselbe Übung bekommst, wenn der Foliensatz tabu ist

Frag vorher. Eine Mail, die das Werkzeug nennt, was es mit der Datei macht und warum du es willst, ist einen Absatz lang, und zwei der vier Richtlinien oben zeigen direkt auf die Person, die antworten kann. Ein schriftliches Ja klärt die Frage für das ganze Jahr.

Geht das nicht, lade die Zusammenfassung hoch, die du ohnehin schreiben wolltest, dazu das frei lizenzierte Kapitel über denselben Mechanismus. So geschriebene Fragen drucken den Satz mit aus, aus dem sie stammen, eine davon gegen deine eigene Notiz zu prüfen dauert also etwa zehn Sekunden. Wenn du das Format sehen willst, bevor du irgendetwas entscheidest: Die [Beispielprüfung](https://meduniexam.com/de/sample.md) läuft ohne eine Datei von dir, und [der Vergleich mit ChatGPT](https://meduniexam.com/de/compare/chatgpt.md) zeigt, was ein allgemeiner Assistent mit demselben Kapitel anstellt.

Eine Meinung, die aus dem Beobachten von beidem stammt: Der Weg über die Zusammenfassung liefert die saubereren Fragen, denn eine Zusammenfassung ist schon auf Aussagen heruntergefiltert, und aus einer Aussage besteht eine Prüfungsfrage. Ein Foliensatz liefert dir Fragen zu allem, was auf den einzelnen Folien steht, Titelseiten und Stockfotos eingeschlossen, und manchmal ist genau das der Punkt, denn die Abteilung, die diese Folien gemacht hat, schreibt auch deine Prüfung. Die Seite über [das Umwandeln von Vorlesungsnotizen in Prüfungsfragen](https://meduniexam.com/de/for/lecture-notes-to-exam-questions.md) führt das aus, und [die Seite zum Foliensatz](https://meduniexam.com/de/for/lecture-slides.md) legt dar, was in einer .pptx gelesen wird und was nicht. Wo der Foliensatz tabu ist, ist die Zusammenfassung also kein Abstieg, mit dem du dich abfindest.

## Geh diese Liste durch, bevor du irgendetwas hochlädst

- Durchsuch dein Studienhandbuch nach "künstliche Intelligenz" und "generativ". Zwei Minuten, einmal im Jahr.
- Finde heraus, ob deine Hochschule ein geschütztes Werkzeug hinter ihrer eigenen Anmeldung anbietet. Mehrere tun das inzwischen, und damit ist die Frage erledigt.
- Sortier die Datei auf einen von drei Stapeln: deine eigenen Worte, frei lizenziert oder das Lehrmaterial von jemand anderem.
- Dritter Stapel und keine Erlaubnis dabei? Schreib stattdessen die Zusammenfassung und lade die hoch.
- Lies die Seite des Werkzeugs darüber, wohin der Text geht und wie lange er aufbewahrt wird, vor dem Hochladen und nicht danach.
- Schalte das Training in den Einstellungen jedes Chatwerkzeugs für Endkunden ab, mit dem du lernst, in ChatGPT also den Schalter "Improve the model for everyone" unter Data Controls.
- Halte geschützte Gesundheitsdaten aus jedem Werkzeug heraus, das dafür nicht freigegeben ist. Feinberg, LSU und Arizona sagen das jeweils mit genau diesen Worten. Keine der Richtlinien macht eine Ausnahme für einen Fall, den du für anonymisiert hältst, geh also nicht davon aus, dass es eine gibt.

Richtlinien werden überarbeitet. Jedes Datum auf dieser Seite ist das, was auf dem Dokument steht, gelesen am 20. September 2026, und deine eigene lohnt zu Beginn jedes Studienjahres einen erneuten Blick.

## Häufige Fragen

### Verstößt es gegen die Regeln, Vorlesungsfolien in ChatGPT hochzuladen?

Das hängt von deiner Hochschule ab, und deine Hochschule hat es wahrscheinlich aufgeschrieben. Vier medizinische Fakultäten in den Vereinigten Staaten, deren Richtlinien öffentlich sind, erlauben Lehrmaterial nur in einem von der Universität geschützten Werkzeug: Illinois genehmigt am 2. Oktober 2024 und überarbeitet am 5. August 2026, Northwestern zuletzt genehmigt am 4. Dezember 2024, LSU Health New Orleans zuletzt geprüft im Oktober 2025 und Arizona datiert auf den 13. November 2024. Durchsuch dein eigenes Studienhandbuch nach "generativ", bevor du annimmst, dass deines lockerer ist.

### Sind Vorlesungsfolien der Universität urheberrechtlich geschützt?

Ja, und das Urheberrecht liegt meist beim Dozenten oder bei der Universität und nicht bei dir. Eine Kopie zum Lernen zu bekommen, ist eine Erlaubnis, daraus zu lernen, und kein Eigentum. Das britische Recht schützt Fair dealing für das private Studium in Abschnitt 29 des Copyright, Designs and Patents Act 1988, und das US-Recht hat den Fair-Use-Test mit vier Faktoren in Abschnitt 107, aber keines von beiden entscheidet, ob du die Datei an ein drittes Unternehmen schicken darfst.

### Kann ich stattdessen meine eigenen Notizen in ein KI-Werkzeug hochladen?

Ja. Worte, die du getippt hast, gehören dir, keine Kursregel regelt sie und es stellt sich keine urheberrechtliche Frage. Ziel sind 400 bis 600 Wörter pro Vorlesung in ganzen Sätzen, denn ein Bruchstück wie "Betablocker: Bradykardie" kann keine Frage werden, eine vollständige Aussage schon. Bleibt nur die Frage nach dem Datenschutz, und die gilt für jede Datei, die du irgendwo hochlädst.

### Trainiert das Hochladen einer PDF in ChatGPT das Modell damit?

Das hängt von einer Einstellung ab und davon, welche Schnittstelle das Werkzeug aufruft. In ChatGPT heißt der Schalter "Improve the model for everyone" und sitzt in den Settings unter Data Controls, und ein Temporary Chat wird überhaupt nicht zum Training genutzt, laut der Data Controls FAQ von OpenAI, gelesen am 20. September 2026. Die bezahlten Oberflächen der großen Anbieter geben an, dass eingereichte Inhalte nicht zum Training genutzt werden, bei den kostenlosen Stufen ist es je nach Anbieter verschieden. Auf dieser Seite nennt die Datenschutzerklärung jeden Anbieter, der Dokumenttext erhalten kann, und sagt, welche Spur dieses Risiko trägt.

### Was kann ich hochladen, wenn meine medizinische Fakultät verbietet, Folien in KI-Werkzeuge zu geben?

Deine eigenen Notizen und Zusammenfassungen, frei lizenzierte Lehrbücher wie die Reihe zu Anatomie und Physiologie von OpenStax, Veröffentlichungen der US-Bundesbehörden und Unterlagen der britischen Regierung unter der Open Government Licence v3,0. Jedes davon deckt dieselben Mechanismen ab wie deine Vorlesung. Du kannst den Dozenten auch per Mail um Erlaubnis bitten, was zwei der vier oben zitierten Richtlinien als ganz normale Anfrage behandeln.

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